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COORDINATION PROVINCIALE DES ECOLES CONVENTIONNEES PROTESTANTES AU SUD-KIVU

Projet de Detraumatisation à kalehe :Bâtissons par le dialogue – Programme régional pour la paix, le développement et la bonne gouvernance

Projet de detraumatisation a kalehe : Bâtissons par le dialogue – Programme régional pour la paix, le développement et la bonne gouvernance

Le projet Bâtissons par le dialogue est né dans un contexte de profonde douleur. Le 4 mai 2023, les villages de Bushushu et Nyamukubi, dans le territoire de Kalehe au Sud-Kivu, ont été frappés par des coulées de boue dévastatrices. La catastrophe a emporté des centaines de vies, laissé des milliers de disparus et détruit des écoles entières. Derrière les chiffres — 438 morts, plus de 5 000 disparus, 9 341 élèves privés de cours — se cache une réalité encore plus lourde : un traumatisme collectif qui continue de marquer les enseignants, les élèves et les familles.


Dans les écoles de Kalehe, la douleur est omniprésente. Chaque salle de classe porte les cicatrices invisibles de la tragédie. Les enseignants, eux-mêmes endeuillés, doivent pourtant trouver la force d’accompagner des enfants qui ont perdu leurs camarades, leurs parents ou leurs maisons. Certains habitants, incapables d’accepter la perte, se rendent encore au bord de la rivière pour frapper les eaux en appelant le retour de leurs proches disparus. Ces gestes traduisent l’ampleur du choc émotionnel et la nécessité urgente d’un accompagnement psychosocial.


C’est dans cette perspective que le projet s’inscrit : il s’agit avant tout d’un programme de guérison des traumatismes. En formant les enseignants aux techniques de gestion du traumatisme et aux comportements de résilience, nous voulons leur donner les outils nécessaires pour devenir des piliers de soutien dans leurs communautés. Les enseignants ne sont pas seulement des transmetteurs de savoir, ils deviennent des guides capables d’aider les élèves à traverser la douleur, à retrouver confiance et à reconstruire leur avenir malgré les cicatrices laissées par la catastrophe.
Ce projet est une réponse à la détresse, une main tendue vers ceux qui portent encore le poids du deuil et de la peur. Il vise à transformer les écoles en espaces de guérison, où le dialogue et la solidarité permettent de panser les blessures invisibles. En accompagnant les enseignants, nous espérons que chaque enfant de Kalehe puisse retrouver non seulement le chemin de l’école, mais aussi celui de l’espérance.

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